Դաս 2- ներ ներկա ժամանակը

Այս դասում, քանի որ դա և՛ հեշտ է, և՛ օգտագործվում է առօրյա կյանքում,
Մենք կուսումնասիրենք նախադասությունների տեղադրումը:
Ներկայիս ժամանակը սահմանվում է գերմանական Präsens բառով:
Դուք գիտեք, որ իմաստալից և ճիշտ նախադասության համար ենթակն ու բայը պետք է համատեղելի լինեն և
Մեր լեզվում գտնվող բայերը տարբեր ածանցներ ունեին ՝ ըստ անձերի և ժամանակների:
Այս իրավիճակը ճիշտ է նաև գերմաներենում, և բայերն ունեն վերջավորություններ ըստ անձի և ժամանակի:
պետք է մանրակրկիտ հիշել:
Այսպիսով, նախ և առաջ ՝ սովորելով բայերի ածանցները գերմաներենում ՝ ըստ ներկա ժամանակի անհատների
Սկսենք մեր դասը:
Բայց նշենք նաև այս կետը. Կանոնավոր և անկանոն բայերը ներկա ժամանակում
այլ կերպ ասած ՝ կանոնավոր և անկանոն, քանի որ նրանց ստացած ածանցները հիմնականում նույնն են
Քանի որ ներկա ժամանակի բայերի միջեւ մեծ տարբերություն չկա, մենք
Մենք դրանք չենք տարանջատի կանոնավոր և անկանոն բայերի, բայց մատնանշելու ենք տարբերությունները:

Հիմա եկեք վերցնենք մի բայ և կցենք այն և՛ թուրքերեն, և՛ գերմաներեն:

Վերցրեք, օրինակ, լեռան (սովորելու) բայը եւ վերցրեք այն ներկա ժամանակահատվածը:
Նախեւառաջ, մենք նետում ենք նապաստակը, որը բայերի անպիտանն է, եւ բայերի արմատները մնացել են ետեւում:

lerneen = սովորելզվարճանալ
սովորել lern =

(Ահա մի փոքրիկ տեղեկատվություն, որը չի համապատասխանում մեր թեմային: Հիմա, երբ մենք նետում ենք անվավեր ածանցը
մնացած բառը սովորում է թուրքերենի պատվերով, այնպես որ սովորիր դիմացինին: Մենք տալիս ենք պատվեր `տեսքով:
Այսպես է նաև գերմաներենում, և երբ դու թողնում ես անվավեր ածանցը, մնացած lern- ը նշանակում է պատվեր:)

Այժմ մենք կարող ենք նկարահանել իմ փեսացուի համաձայն:

Ինչպես երեւում է վերեւում բերված աղյուսակում, ոմանքի արմատներին որոշ զարդեր ավելացնելով,
Մենք կրակեցինք: Քանի որ մենք արդեն տեղեկություն ենք տրամադրել անձնական դերանունների մասին, մենք այստեղ չենք նշի անձնական դերանունները:
Բայց եթե ուզում եք քննել խնդրում ենք սեղմել այստեղ
Վերոնշյալ աղյուսակը ներկայումս գործում է գրեթե բոլոր գործողությունների համար:
Վերոնշյալ տախտակները գործում են միմյանցից, որպեսզի ավելի հեշտ դարձնեն արմատը եւ բայը ավելացված տառերը:
Այն սովորաբար հարակից գրված է, եւ պետք է հիշել դրանք:
Եթե ​​դուք գործածվում եք տարբեր բայերի վրա, դա միանգամայն մշտական ​​կլինի:
Այնուամենայնիվ, եկեք ներկա ժամանակում նկարենք ևս մի քանի բայ `ավելի լավ հասկանալու և ամրության համար:

Մենք ունենք բոլոր երեք O (3) հնոտիքները նույն տողի վրա, քանի որ բոլոր երեքը նույն կերպ են կազմված:
Ինչպես տեսնում եք վերը նշված աղյուսակում, ակնհայտ է, որ այն կներգրավվի յուրաքանչյուր մարդու համար:
Կատարելու աշխատանքը շատ հեշտ է, եթե մենք հիշատակենք այս հուշանվերները:
Նախ, մենք վերացնում ենք անպտղության բայը, եւ ավելացնում ենք մյուս եզրին ըստ անձանց:
Աշխատանքը պարզ է:
Այժմ, երբ դուք սովորել եք բայի հոլովումը ըստ ներկա ժամանակի անձանց, այժմ կարող եք դա անել շատ պրակտիկայով:
դուք պետք է միջոցառումը դարձնեք մշտական:
Հաջորդ դասը, այժմ մենք կարող ենք անցնել նախադասություններ կազմելու: Բայց վերը նշված օրինակում կարող եք նաև ինքներդ օգտագործել հետևյալ բայերը:
Այդպես նկարեք, իսկ եթե չեք կարող, մի անտեսեք հարցնելը:

Rennen առաջադրվել
համարժեքները համարելով
rufen զանգահարեք
The սկսնակ: մեկնարկը

Եթե ​​դուք այդ գործողությունները վերցնեք ինքներդ ձեզ, կարող եք սկսել դատավճիռներ:
Հաջողություն բոլորիդ համար ...